思想政治课堂的导入实践 |
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引用本文: | 邓秀群.思想政治课堂的导入实践[J].师道,2013(2). |
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作者姓名: | 邓秀群 |
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作者单位: | 博罗县华侨中学 |
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摘 要: | 导入是教师在课堂教学中引导学生做好学习新课知识的心理准备、认知准备,并让学生明确教学内容、学习目的、学习方式以及产生学习期待、参与需要的一种教学行为.
一、表演体验式
近代教育家陶行知先生非常推崇"教学做合一",他说:"做是学的中心,也是教的中心."因此,为了一开始就能打动学生的心,不妨恰当地以表演或角色体验来导入新课,以此调动学生的情感和兴趣.
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