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从教育叙事中彰显教师水准
引用本文:石亚维.从教育叙事中彰显教师水准[J].黑龙江科技信息,2007(11):107.
作者姓名:石亚维
作者单位:黑龙江省八一学校,黑龙江,伊春,152518
摘    要:教育叙事研究在全国各地受到重视,它已从实验迈向了众多教师的实践,正在成为教育理论和实践领域的热门话题的教育叙事研究,在提升教育教学研究的实效性和提高教师专业化水平方向、教师成功撰写教育叙事研究报告方面已显示出了积极作用。

关 键 词:教育叙事  研究  教师  水准
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