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| 试论高中语文教学中的美感教育 | |
| 作者姓名： | 贾云巧 |
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| 摘 要： | 生活中无处不存在着美,无处不存在着美的创造.语文教学中的美感教育对于一堂语文课的成功与否起着至关重要的作用.一堂真正的语文课,应当是有情感注入的一堂课;语文教师应当是一位感情丰富的人,具有敏锐的感受力,容易从文学作品中察觉出一般人不易察觉的情感,从而能够走进作者的情感世界,在课堂中引起学生的情感共鸣,使学生更积极主动地去探究.但是由于每篇文学作品的内容不同,学生接受的过程及能力也不同,因此教师应结合课文认识过程的特殊性去组织教学. |
| 关 键 词： | 高中语文教学 文学作品 情感世界 语文课 学生 组织教学 语文教师 认识过程 情感共鸣 美感教育 美的创造 丰富的人 特殊性 感受力 注入 探究 生活 能力 内容 课文 |
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