|
|||||
|
|
| 学年教育的实践——第三学年学生假期临床活动的意义 | |
| 作者姓名： | 张汉鹏 |
| 作者单位： | 张家口医学院医学教育研究室 |
| 摘 要： | 一我们开展学年教育研究而不是教学研究,是要研究包括学年德、智、体、美等各方面工作的问题,而不仅仅是局限于智育教学一个方面。我们的目的是要通过开展学年教育的研究,提高对学年教育重要性的认识,揭示学年教育的规律、特点,认识医学院校教育体制改革、学校质量、教师质量、学生质量培养方面与学年教育的内在联系,寻找提高学年教育质量的途径和方法,促进学年教育的改革和质量的提高,在此基础上提高在校全过程的教育质量。以往我们对医学专科班学生第一学年及毕业实习学年的教育曾给予一定的重视,但 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |