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不让合作『走过场』
作者姓名:肖志华
作者单位:浙江绍兴县越崎中学
摘    要:作为新课程倡导的三大学习方式之一,合作学习在形式上成为有别于传统教学的一个最明显的特征。合作学习能促进学生智力的发展,促进学生情感的发展,有利于满足学生的心理需耍,有助于发展学生的良好个性,能有效地培养学生的群体意识、交往能力和协作精神。

关 键 词:学习方式 合作学习 课程改革 协作精神 教学效率 高中 语文教学
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