浅析高中英语牛津版课堂气氛活跃的优势

新课标要求高中教学能够充分调动学生学习的主人翁精神,让学生成为教学中的主体,通过提高学生的积极性和主动性来让学生充分发挥学习的主观能动性。实现这一教学目标,为学生营造一个自然、宽松的学习气氛,促进课堂上师生之间的对话和互动至关重要。活跃了课堂气氛可以增加学生在课堂上表达意见看法的次数,这对学生培养独立思维和提高口语表达能力都有很大作用。本文中主要是分析高中英语牛津版在课堂气氛活跃上相较于其他版本的优势。