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对中职数学课堂教学的再思考
作者姓名:
朱荣
作者单位:
江苏省镇江市润州中等专业学校
摘 要:
数学作为学习其他专业理论和技术的工具,其应用极其广泛,这一点在职业教育中早已得到共识.而中职数学不仅担负着提高学生素质的任务,而且服务于专业,因而在教学内容、教学方法等方面要充分体现中职特色.本文从三方面入手,对中职数学课堂教学进行了再思考.
关 键 词:
中职数学
课堂教学
再思考
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