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| 班级管理应当强化学生的主体意识 | |
| 引用本文： | 张苏法.班级管理应当强化学生的主体意识[J].科教文汇,2007(2X):41-41. |
| 作者姓名： | 张苏法 |
| 作者单位： | 浙江省衢州二中,浙江·衢州324000 |
| 摘 要： | 立足学生身心发展的状况，强化学生的主体意识，因势利导，是班级管理的必然选择。在班级管理中挖掘学生的主体性因素，对班级管理形成重要的助推力，从而有利于提高德育工作的实效。 |
| 关 键 词： | 班级管理 强化 主体意识 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）02-041-01 |
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