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面向终身教育的高等工程教育:矛盾与协调
引用本文:李开玲,郭桂英.面向终身教育的高等工程教育:矛盾与协调[J].高等工程教育研究,2006(3):26-29.
作者姓名:李开玲  郭桂英
作者单位:1. 盐城工学院学报编辑部
2. 扬州大学教育科学与技术学院
基金项目:人才强国与江苏高等高等教育的发展研究(04SJB880012)
摘    要:从终身教育以观中国的高等工程教育,尚存主体意识、教育目标、蓝图设计方面的种种不足。终身教育的统整性、内涵的丰富性等给高等工程教育以丰富的启迪。高等工程教育应在通才与专才、目的与手段、学与术、模式的单一还是多样、传统与创新、科学与人文的矛盾上致力于协调与转换,自觉地把自己纳入终身教育体系,培养出时代呼唤的工程人才。

关 键 词:终身教育  高等工程教育  矛盾  协调
修稿时间:2005年12月1日

Higher Engineering Education and Lifetime Education: Contradiction and Coordination
Li Kailing,Guo Guiying.Higher Engineering Education and Lifetime Education: Contradiction and Coordination[J].Researches in Higher Education of Engineering,2006(3):26-29.
Authors:Li Kailing  Guo Guiying
Abstract:
Keywords:
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