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| 提高高中数学课堂教学有效性初探 | |
| 引用本文： | 郑慧.提高高中数学课堂教学有效性初探[J].数学学习与研究(教研版),2010(17):46-47. |
| 作者姓名： | 郑慧 |
| 作者单位： | 广西南宁马山县马山中学,530600 |
| 摘 要： | 该文结合高中数学教学实际，提出“有效教学”．为此，在数学教学理念的有效性、把握教材的有效性、情境创设的有效性、课堂提问的有效性；合作探究的有效性、课堂练习的有效性、课堂评价的有效性等方面，若能充分地改革或提高，则会让数学课堂焕发出强大的生命活力．从而实现课堂高效教学． |
| 关 键 词： | 高中数学 课堂教学 有效性 初探 |
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