让学习成为一种乐趣

教师在数学教学过程中要善于挖掘教材潜力,创设美好的数学教学情境,以便激励、唤醒、鼓舞学生,激发学生饱满的学习热情,促使他们以积极的态度和旺盛的精力去主动探索,从而获得最佳效果。