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| 语文课堂中的学生思维拓展的训练——让学生思维的火花在语文课堂中碰撞 | |
| 作者姓名： | 王贤军 |
| 作者单位： | 镇江市金山小学,江苏镇江212000 |
| 摘 要： | <正>新课程标准指出:阅读应让学生在主动积极的思维活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,获得思想启迪。教师应该在有限的课堂教学的时间和空间内尽量拓宽学生的知识视野,拓展学生的思维空间。在语文教学中,教师可以通过加强知识的密度,提出富有价值或挑战性的问题等方式引导学生向更广阔的思维空间进行拓展。在教学过程中,教师要深入研究教材,把握教材的特点,为学生的思维多开一扇门。一、多开一扇门——拓展思维的宽度 |
| 关 键 词： | 学生思维 引导学生 思维空间 语文教学 语文课堂 教师 拓展思维 新课程标准 加深理解 思想启迪 |
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