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分类号
杂志ISSN号
地理课堂教学中合作学习探究
作者姓名:
王克美
作者单位:
泗洪县界集中学,江苏泗洪223900
摘 要:
随着我国教育教学改革的不断深入,广大地理教育工作者不断摸索实践新课程的方式方法,其中以学生的发展为中心提出的"合作学习"的教学观正在被大家认同。合作学习是新一轮课程改革倡导的学习方式之一,它促进了学生在教师的指导下主动地富有个性地学习。
关 键 词:
合作学习
实施
问题与对策
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