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| 甄选教学策略,实现有效教学 | |
| 作者姓名： | 钱月珍 |
| 作者单位： | 昆山经济技术开发区晨曦小学,江苏昆山215300 |
| 摘 要： | <正>目前语文教学中还存在"重结果,轻过程"、"重课内,轻课外"等教学失衡现象。所以要提高语文阅读教学的实效性,必须变被动接受学习为主动探究学习,以实现学生学习方式的根本转变,也就是让学生学会学习,实现个人的可持续发展。那么在新课程理念下,对语文教学而言,教学策略应该怎么定位?一、创新文本,训练语言抓好语言文字的训练是"语文"教学之根本。如何更好地让学生学习语言?我们应该立足教材,用教材创造性地进行教 |
| 关 键 词： | 语文教学 教学策略 学生学习方式 引导学生 教学过程 语文教师 语文阅读教学 语言文字 可持续发展 根本转变 |
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