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| 以生为本,构建有效数学课堂 | |
| 引用本文： | 章小霞.以生为本,构建有效数学课堂[J].考试周刊,2014(1):74-74. |
| 作者姓名： | 章小霞 |
| 作者单位： | 渭源县职业中等专业学校,甘肃渭源748200 |
| 摘 要： | 数学课堂教学的有效性要以学生发展为本,以能力培养为立足点,以促进学生综合能力的形成和发展为目标。以教师为主导,学生为主体,训练为主线,优化教学策略,倡导自主探究,合作学习,促进数学课程的有效实施,提高数学教学效率,增强效果,扩大效益。 |
| 关 键 词： | 以生为本 数学课堂 有效教学 |
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