论小学英语教学课堂评价的有效性

小学阶段是英语教育的启蒙阶段。该阶段学生英语学习兴趣的培养、情感的教育、自信心的建立等将对今后的英语学习产生较大影响。如何抓好小学的英语教学是外语教育工作者必须重视的。基于我国人口众多、基础教育受面大的国情,我国的英语基础教育主要是通过课堂教学途径展开的。由此,抓好小学英语课堂教学尤为重要,而保障课堂教学成功的一个重要措施就是用好课堂教学评价手段。