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低年级有趣识字的教学体会
作者姓名:尹志美
作者单位:南京市江宁区秣陵中心小学,江苏南京211111
摘    要:小学一二年级总共要求认识1800个常用字并采用认写分开的形式编排,对于低年级学生来说,识字并不像看动画片、听故事那么有趣,但却是一项重要的任务。识字是阅读与写作的基础,是语文教学的一项重要任务。

关 键 词:低年级  小学语文教学  识字
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