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新课程背景下中学政治教师角色转变探析
作者姓名:
林雄
作者单位:
永泰县第二中学;
摘 要:
新课程对教师来说最根本的是对角色的挑战,正确认识自己在新课程下的角色,将直接影响着教师素质的提高和教师职能的发挥,进而影响教育教学的实际效果。所以,教师要尽快适应新课程就必须首先转变自己的角色。
关 键 词:
新课程
正确认识
教师职能
教师角色转变
师生关系
思想政治课程
教学情境
政治教师
教育教学
学生学习
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