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| 植根 拓展 建构——《我最好的老师》说课稿 | |
| 作者姓名： | 肖艳舫 |
| 作者单位： | 河北唐山市丰南实验学校 |
| 摘 要： | <正>《我最好的老师》是第十二册第五单元四篇文章中的最后一篇阅读课文。而这个单元的重点是让学生在把握文章主要内容的过程中,感受科学家在每次成功中不可或缺的科学精神,体会科学精神的内涵,同时,初步学会用具体事实说明道理的写法。从这个单元的整体来看,本文在单元中所承担的角色,应该是领会科学精神的内涵,巩固用具体事实说明道理的写 |
| 关 键 词： | 文章主要内容 说课 单元的 整体感知 综合性学习 钱梦龙 阅读期待 中所 李镇西 合作探究 |
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