校长的“动”和“静”

在世事纷扰、浮躁盛行的大环境下,校长乐于守静、善于守静,静心研究教育教学出现的新情况、新问题,潜心研究教育规律,对于提高校长办学能力和自身修养无疑是大有裨益的。