|
|||||
|
|
| 文本细读与阅读教学融通 | |
| 作者姓名： | 陈丹昀 |
| 作者单位： | 福建厦门市江头第三小学 |
| 摘 要： | <正>文本细读是文学批评的一种重要方法,它指的是运用语义学方法对作品的语言、结构和细节等进行"细腻、深入、真切的感知、阐释和分析"。 |
| 关 键 词： | 文本细读 阅读教学 文学批评 设疑 涵泳 文学阅读 语境理论 林海音 特定情境 不悱不发 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |