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| 有效引入阅读教学资源的几点策略 | |
| 引用本文： | 吉红云.有效引入阅读教学资源的几点策略[J].小学语文教学,2010(10):55-56. |
| 作者姓名： | 吉红云 |
| 作者单位： | 江苏海安县李堡镇曹园小学 |
| 摘 要： | <正>一、建构期待,引在课文导入处特级教师窦桂梅《秋天的怀念》教学片段:师:今天这节课,让我想起了我们学校的一位校友,他叫史铁生。这位在我们学校毕业的学生,今年已经54岁了。21岁的时候,突然的重病使他高 |
| 关 键 词： | 阅读教学 教学片段 史铁生 阅读期待 苏教版 阅读课堂 课堂教学 学科本位 人物形象 高位截瘫 |
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