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让几何教学插上想像的双翼
引用本文:杨敏,许三元.让几何教学插上想像的双翼[J].湖南教育,2005(9):26-26.
作者姓名:杨敏  许三元
作者单位:岳阳县兴旺中学 (杨敏),岳阳县兴旺中学(许三元)
摘    要:数学教师需要深刻领会新课程理念,善于引导学生展开合理想像.逐步发展学生的空间思维能力,培养学生的预见力和创造力,以弥补传统教学仅注重传授知识的缺陷,使课堂教学富有生活情趣。

关 键 词:几何教学  课程理念  空间思维能力  合理想像  初中  数学教学
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