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对教学《我国古代的车马》的建议
作者姓名:王万军
摘    要:本文选入教材,主要是为了在学生学习一定数量文言文,接触有关我国古代车马的理性知识之后,使知识系统化,科学化,从而对我国古代车马的渊源、使用、性质、结构等,有一个比较全面的了解,把知识升华一步,然后再反回来指导学生自觉运用这方面知识,去更好地理解旧文,学习新知识.

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