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| 数学文化呈现的若干教学案例 | |
| 引用本文： | 张奠宙,木振武,余长岳,杨亢尔.数学文化呈现的若干教学案例[J].中学数学教学参考,2008(13). |
| 作者姓名： | 张奠宙 木振武 余长岳 杨亢尔 |
| 作者单位： | 华东师大数学系;云南丽江师专;浙江奉化实验中学;浙江奉港中学; |
| 摘 要： | 晚近以来,数学文化成为数学教育界关注的热点之一,仅以数学文化的定义,就发表了大量的文章.能够弄清定义固然好,可是许多事情往往一时弄不清楚其确切的含义,只能摸着石头过河,边实践、边总结.本文想在对数学文化做一个大体的描述之外,着重提供一些教学案例,讨论如何在数学课堂教学中揭示和呈现数学文化.1 数学文化的大体描述台湾作家龙应台关于文化是这样说的(人民网 |
| 关 键 词： | 学生 教学案例 数学文化 中学数学 |
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