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对中学语文写作教学的理性思考
引用本文:孙修林.对中学语文写作教学的理性思考[J].教学随笔,2016(4):47.
作者姓名:孙修林
作者单位:江苏省泗洪县第一实验学校
基金项目:江苏省教育科学“十二五”规划立项课题《在农村初中开展“复盘式”作文评改升格的实践研究》成果,课题批准文号:D/2013/02/615
摘    要:当下,学生的写作和阅读能力的提高是中学语文教学的重要内容,写作和阅读的能力直接影响着学生语文的综合能力。本文通过对中学语文写作教学进行理性的思考,阐述了当下中学语文写作教学的发展现状,并针对写作教学中的相关问题提出了相应的改进方法。我们认为将这些最基本的问题思考清楚,有助于中学语文写作教学健康发展。

关 键 词:中学语文  写作教学  理性思考
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