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历史教学与创造性思维
引用本文:孙美凤.历史教学与创造性思维[J].黑龙江教育学院学报,2004,23(4):52-53.
作者姓名:孙美凤
作者单位:哈尔滨朝鲜族师范学校,黑龙江,哈尔滨,150040
摘    要:历史教学的目的,不仅是传授历史知识,还要发展学生的智力、培养能力,尤其是创造力。因此,要结合创造性思维的心理规律,优化学生创造思维的心理环境,从而塑造学生的创造人格,培养学生的创造性思维能力。

关 键 词:历史教学  创造性思维  能力培养
文章编号:1001-7836(2004)04-0052-02
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