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创设情境,组织思维训练,渗透思想教育——“平均数问题”练习课教学片断
引用本文:
王之华.创设情境,组织思维训练,渗透思想教育——“平均数问题”练习课教学片断[J].江苏教育,1996(6).
作者姓名:
王之华
作者单位:
苏州市实验小学
摘 要:
1.创设情境 出示如下图所示的成绩通知单。 这是小明在某次考试中的成绩通知单。他思想品德得了全班最高分,语文考分也名列前
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