|
|||||
|
|
| 小学高年级数学问题情境的创设 | |
| 引用本文： | 胡建筑.小学高年级数学问题情境的创设[J].宁波教育学院学报,2003,5(Z1):71-72. |
| 作者姓名： | 胡建筑 |
| 作者单位： | 宁海县城关镇城西小学,浙江,宁海,315600 |
| 摘 要： | 站在时代前列,通过创造教育,以培养创造性的人才。创造教育的载体是创设问题情境,采用导入、观察、动手操作等手段,营造民主、和谐的氛围,让每个学生获得自己创造成就的勇气和信心,不断地创造学习,适应当代社会发展的需要。 |
| 关 键 词： | 创造教育 数学教学 问题情境 |
| 修稿时间： | 2003年3月7日 |
Creating Problem Situation in Primary School Arithmetic Teaching |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |