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电教手段在物理实验教学中的尝试
作者姓名:
赵德仓
摘 要:
物理实验是实现物理教学的基本手段,也是物理教学的重要内容和主要方法。直观形象的实验可以激发学生学习物理的兴趣,加深对物理概念和规律的记忆。实验教学若辅助一些电教手段,如投影幻灯、电视录像等,更能帮助学生正确理解和认识物理概念、定律、规律,对提高教学效果会有更大
关 键 词:
物理实验教学 电教手段 物理教学 学生学习 物理概念 直观形象 电视录像 教学效果
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