试论英国教育体制的近代化 |
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引用本文: | 谢天冰.试论英国教育体制的近代化[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),1998(1). |
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作者姓名: | 谢天冰 |
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作者单位: | 福建师范大学历史系 |
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摘 要: | 英国从15世纪到19世纪近四个世纪的近代化进程中,其教育体制经历了从世俗化到科学化,从理想到现实的转变,并最后确立了法定的公共教育体系。一方面,英国举国上下致力于以提高读写能力为内容的民众教育;另一方面,通过中学和大学的教育内容和方法的改革,建立了重点公学和大学的精英教育体系。国民素质的提高,适应科技发展需求的人才的成长,使英国教育得以适应19世纪末英国经济政治强国的地位,加强了在国际上的竞争力。
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