职业教育“五统筹”要素耦合协调度研究——以改革试点城市衢州为例 |
| |
作者姓名: | 方行笑 |
| |
作者单位: | 衢州职业技术学院文化旅游学院 |
| |
摘 要: | 职业教育在整个教育体系和经济体系中的作用日益突出,在此背景下,以优化职业教育“五统筹”为起点,以2011-2021年衢州市职业院校为研究对象,分别从“专业”“师资”“招生”“实训”和“就业”五个统筹维度测度职业教育发展水平。以实证分析结果为基础,期望通过调整统筹维度优化策略,为实现衢州市职业教育高质量发展,持续推进职业教育“五统筹”改革向纵深发展提供实现路径和借鉴案例。
|
关 键 词: | 职业教育 “五统筹” 耦合协调度 |
|
|