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初中化学教学浅见
作者姓名:拉毛东智
作者单位:甘肃省甘南州迭部县藏族中学 甘肃 迭部 747400
摘    要:堂教学不仅仅是传道授业解惑的过程,更重要的是培养学生学习化学的兴趣,教会学生怎样学会学习,培养学生的继续学习的能力,课堂上突出学生的主体地位,让学生成为课堂的主人,才能事半功倍,真正提高课堂效率。

关 键 词:初中化学  学会学习  效率  提高
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