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| 新课程学习：在情境中展开，在活动中推进 | |
| 引用本文： | 熊生贵.新课程学习：在情境中展开，在活动中推进[J].中国小学语文教学论坛,2004(9):10-12. |
| 作者姓名： | 熊生贵 |
| 摘 要： | 新课程学习为什么要强调在情境中展开?基于建构主义的学习观，知识并不是对现实的准确表征，它对于学习主体甚至并不存在，只是一种解释、一种假设：同时知识是无法由甲主体“给予”乙主体，只能由学习者主动、积极、能动地调动自己旧有的经验储备，通过新、旧经验的相互作用(同化和顺应)来形成、丰富和调整自己的认知结构，从 |
| 关 键 词： | 小学 语文 课程目标 教学方法 学习观 |
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