深抓管理,学练结合,全面提高教育教学质量 |
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引用本文: | 吕立.深抓管理,学练结合,全面提高教育教学质量[J].贵州教育,2010(11):14-15. |
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作者姓名: | 吕立 |
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作者单位: | 遵义市朝阳小学 |
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摘 要: | 朝阳小学历来高度重视教师队伍的建设,因为我们清醒地认识到教师素质的高低,决定了学校的办学水平的高低和教育教学质量的高低。为打造一支专业素质过硬的教师队伍,学校经过多年的努力探索,走出了一条继续教育与课堂教学相结合、理论与实践相结合、学与练相结合的有效路子。
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关 键 词: | 继续教育 教学质量 管理 教师队伍 教师素质 办学水平 专业素质 课堂教学 |
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