心理教育的理论与模式探索 |
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作者姓名: | 张琼 曾毅 |
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作者单位: | 华南师大教育系 |
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基金项目: | 全国教育科学“九五”规划重点项目“儿童心理教育研究”的课题,广东古“九五”社科项目的有关研究,关于心理教育的理论与模式的研究是其中的组成部分 |
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摘 要: | “心理教育”已经是目前社会所关注的热点,同时也是学校教育所面临的重要课题,随着素质教育的呼声越来越高,人们也对心理教育抱以更高的期望。在目前的一些中小学课程设置中,也有的已经用“心育课”取代或补充了原来的“品德课”;结合心理辅导与心理咨询,心理教育也已经进入了大学的课堂。因而,心理教育,包括儿童心理教育,也就具有了更为重要的理论与实践意义。
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