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基于PI制的高校教师培养机制研究
引用本文:
高源骏.基于PI制的高校教师培养机制研究[J].广西教育,2014(9).
作者姓名:
高源骏
作者单位:
广西壮族自治区教育厅
基金项目:
广西哲学社会科学研究课题青年项目
摘 要:
分析高校教师培养机制创新的意义及高校教师培养机制现状,并基于PI制模式,从团队架构、遴选、帮扶和技能培训等方面,对广西高校教师培养机制创新进行研究。
关 键 词:
PI制
高校教师
培养机制
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