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英语课堂教学与学生自主学习能力的培养
引用本文:刘敬雯.英语课堂教学与学生自主学习能力的培养[J].大连教育学院学报,2004,20(4):33-35.
作者姓名:刘敬雯
作者单位:大连教育学院,人文科学部,辽宁,大连,116021
摘    要:自主学习的理论表明,在英语课堂教学实践中要最大限度地激发学生积极的情感态度,提高自我意识,加强学习策略指导,培养学生自主学习能力,切实为学生的终身学习打下良好的基础。

关 键 词:自主学习  课堂教学  培养
文章编号:1008-388X(2004)04-0033-03
修稿时间:2004年5月21日

Classroom Language Teaching and Fostering of Learner Autonomy
LIU Jing-wen.Classroom Language Teaching and Fostering of Learner Autonomy[J].Journal of Dalian Education University,2004,20(4):33-35.
Authors:LIU Jing-wen
Abstract:Based on the theoretical analysis of autonomous, we should motivate learners' positive affective attitude towards learning, help them improve their self-awareness, and focus on learning strategies instruction in order to promote their autonomous learning ability and set a sound foundation for their life-long learning.
Keywords:autonomous learning  classroom language teaching  fostering learner autonomy  
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