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| 高档学生管理亟待匡正的几个误区 | |
| 引用本文： | 张明艳.高档学生管理亟待匡正的几个误区[J].扬州大学学报(高教研究版),2002,6(3):89-90. |
| 作者姓名： | 张明艳 |
| 作者单位： | 扬州大学农学院 江苏扬州225009 |
| 摘 要： | 学生管理同其他任何管理一样 ,具有自身的理论和原则。随着时代的进步 ,在坚持某些最基本的管理原则和理论的同时 ,管理方式应具有灵活性和时代性。虽然某些管理方式仍在运作 ,但学生管理人员并未充分意识到这些管理方式上存在的误区已有悖于现代创新人才的培养理念 ,无助于自觉自律的学生管理终极目标的实现 ,违背了“尊重和发展学生的主体意识和主动精神 ,培养和形成健全的个性和精神力量 ,帮助学生创造自信、自强和朝气蓬勃人生”素质教育之灵魂 ,严重阻碍了高等教育的发展和社会的进步。误区一 :管得越多越好。持这种管理理论的人士认为… |
| 关 键 词： | 高校 学生管理 管理原则 管理理论 教育管理 |
| 文章编号： | 1007-8606(2002)03-0089-02 |
| 修稿时间： | 2002年7月8日 |
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