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初中物理演示实验的作用及其可视性提高
作者姓名:
刘宏英
作者单位:
蒙自县新安所中学;
摘 要:
课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。
关 键 词:
物理演示实验
观察能力
可视性
中学物理实验教学
重要组成部分
中学生
思维能力
物理知识
培养学生
物理概念
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