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初中物理演示实验的作用及其可视性提高
作者姓名:刘宏英
作者单位:蒙自县新安所中学;
摘    要:课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。

关 键 词:物理演示实验  观察能力  可视性  中学物理实验教学  重要组成部分  中学生  思维能力  物理知识  培养学生  物理概念  
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