|
|||||
|
|
| 在教学中培养运动与变化的数学观念 | |
| 引用本文： | 糜健.在教学中培养运动与变化的数学观念[J].怀化学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 糜健 |
| 作者单位： | 沅陵县一中 |
| 摘 要： | 大家都知道，数学教育的最终目的不在于传授几个知识点，讲解几种数学解题方法，应当有更为深刻的内涵，通过它们，去实现对学生的培养与发展，提高学生的全面素质．作为一种现象，运动与变化普遍存在于各种社会活动之中，也是数学科学研究的主要对象；作为一种思想方法，运动与变化是数学活动中的重要方法，又是数学成果一种独特的表现形式；而作为一种观念，运动与变化则是当今社会人类生存所必备的基本观念，当然也是数学教育的重要教学目的之一．在中学实施素质教育，必须落实到各门学科教学的课堂。在中学数学教学中，着力培养学生的运… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |