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数学应用意识和能力概念的界定及探讨
引用本文:路婧.数学应用意识和能力概念的界定及探讨[J].吉林省教育学院学报,2014(7):99-100.
作者姓名:路婧
作者单位:广东医学院外语教学部,广东东莞523808
摘    要:在当前的中学数学课程改革中,加强学生的数学应用意识和应用能力已经被反复强调,但是我们是否已经明晰了数学应用意识和能力的界定呢?本文从数学应用意识和数学应用能力的概念及外延两方面分别界定,再加以比较分析,认为二者可以合为一体。

关 键 词:数学应用意识  数学应用能力  界定
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