在解题教学中注重培养学生的思维方法

通过对当前新课改中出现的数学表面化、去数学化现象的分析,认为在当前新课程改革中,数学教学思维能力培养不到位,教师的主导作用没有很好地发挥出来,学生从数学教学中没有学会思维,数学教学的核心价值没有落到实处。本文从问题提出的背景,数学教学的核心价值是什么,强化教师的主导作用的手段与方法这几方面,阐述在数学教学中培养学生思维能力的必要性和方法。以求在新课改中引起教育同行对此问题有一个新的认识。