联合教研共同体的教研实践策略——基于信息科技学科有效教研的实践经验 |
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引用本文: | 王伟.联合教研共同体的教研实践策略——基于信息科技学科有效教研的实践经验[J].教育科学论坛,2010(7):31-32. |
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作者姓名: | 王伟 |
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作者单位: | 徐汇区上海小学,上海,200030 |
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摘 要: | 联合教研共同体是上海徐汇区小学信息科技教师在不断破解学科发展难题的过程中形成的有核心价值、自我驱动的研修团队。共同体以区学科中心组为龙头,各联合体学校为核心,各校内教研组成员为基础.致力于共性专业问题的发掘与自主解决;致力于有效传递、分享专业知识和经验;致力于凝聚团队智慧,促进共同成长。
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关 键 词: | 有效教研 实践经验 信息科技 共同体 学科 实践策略 上海徐汇区 核心价值 |
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