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| 从体育活动《小马过河》看幼儿主体性的发挥 | |
| 引用本文： | 陈国强.从体育活动《小马过河》看幼儿主体性的发挥[J].早期教育,2010(7):90-90. |
| 作者姓名： | 陈国强 |
| 作者单位： | 南京市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 【镜头回放】大班体育活动“小马过河”开始了，教师T戴着大马头饰说：“孩子们，我是马妈妈，你们做我的小马宝宝，好不好？”幼儿答道：“好。”接着，教师T发给每名孩子一个小马头饰。有的孩子自己戴上了。有的孩子的头饰圈太松或者太紧，需要调换。等孩子们都戴好头饰后，教师T说：“小马们，让我们排好队出发吧!”教师T在队伍前面左手“拉缰绳”、右手“扬鞭子”，学起了马跑。孩子们跟着他，围着圆圈跑了起来。由于幼儿多、场地不够大（圆圈直径5米～6米），有的小马想快跑，但是跑不开；有的小马头饰掉了下来去捡头饰．后面的小马涌了上来，混乱出现了…… |
| 关 键 词： | 幼儿主体性 体育活动 《小马过河》 孩子 头饰 教师 宝宝 |
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