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| 校门的文化功能与设计 | |
| 作者姓名： | 邵兴江 |
| 作者单位： | 浙江大学学校建筑文化研究中心 |
| 摘 要： | 校门是学校的门户、门脸。它不仅是建筑空间,是学校和社区、城市联系的进出通道和分隔界面,具有安全保障、标识和导向作用;也是重要的形式空间,是学校办学历史、办学理念、价值追求、学校特色、学校品牌和地域文脉的重要文化载体, |
| 关 键 词： | 文化功能 地域文脉 学校办学 设计总体 办学历史 历史文化传统 办学理念 指向性 建筑风格 功能定位 |
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