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| 谈如何培养语感 | |
| 引用本文： | 黄丽君.谈如何培养语感[J].语文教学与研究,2005(5). |
| 作者姓名： | 黄丽君 |
| 作者单位： | 山东沂水师范学校 |
| 摘 要： | 在2001年《义务教育语文课程标准》(实验稿)中,对语感培养有明确的要求:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用”。尽管表述简括,但毕竟吹来一股清新之风,给语文教学打开一扇新的窗户。语感是人联系世界的通道,人的感觉比人的思维更有灵性,更有现实可能性,语言本来就是人的感觉的产物,现代语文教学的失误就在于把一个科学主义的语言观置于语文教学基础理论的地位,从而使语文教学产生了整体的偏移和错位。《课程标准》提出培养语感的要求,是对以上错误的纠正,反映了语文学科理论的发展。语言的本质在于使用,想熟练掌握一门语言,运用起来得… |
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