整合课程资源 融入课堂教学——小学《品德与社会》课堂教学感悟

小学品德课堂教学的实践阐述了着力整合品德资源、有效将其融入品德课堂的新教学理念下的品德课堂教学观,并运用课堂实例论证了此观点在品德课堂教学中的针对性、实用性和必要性。