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改进作文教学的三点对策
作者姓名:杜一萍
作者单位:西南大学教育学院;
摘    要:作文教学一直以来就是一个沉重的话题。不少学生都对作文提不起兴趣,甚至害怕写作文。许多教师也不知如何才能上好作文课。在此,笔者提出以下三点改进作文教学的相关对策,希望为提高作文教学的有效性提供一点启发。

关 键 词:作文教学  作文课  有效性  学生  教师
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