用音乐开启孩子的心灵 |
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作者姓名: | 韩丽莉 |
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作者单位: | 河北省内丘县实验小学,河北内丘054200 |
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摘 要: | 音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,特别是在激活学生创新潜能方面有着十分重要的作用。立足于实践,我尝试建立一种以主体性、创新性等为特征的培养学生创新精神和能力的开放式音乐教学模式,使课堂的教学目标、教学过程、教学方法、教学评价等方面都具有开放性。变过去由教师指导下的被动学习为主动学习和自主活动,让学生在经历音乐实践过程中欣赏美、感受美、表现美和创造美,以满足学生的“自我认知”、“自我表现”和“自我发展”的需要。
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关 键 词: | 音乐 心灵 孩子 实践过程 素质教育 陶冶情操 开发智力 创新潜能 |
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